آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست در همایش «فقیه فقه سیاسی»:
امروزه علاوه بر مهاجرت با پدید‌ه‌ای به نام فرسایش مغز‌ها یا عدم استفاده از مغز‌ها مواجه هستیم/ احترام به آیت‌الله عمید احترام به دانش، فقه، عالم و اندیشه است
امروزه علاوه بر مهاجرت با پدید‌ه‌ای به نام فرسایش مغز‌ها یا عدم استفاده از مغز‌ها و ظرفیت‌ها مواجه هستیم. توجهی که به فرار مغز‌ها می‌شود باید به فرسایش مغز‌ها و ظرفیت‌ها نیز صورت بگیرد. ممکن است ظرفیتی مهاجرت نکرده باشد، اما در مشکلات و حجاب معاصرات‌ها فرسایش پیدا می‌کند.
۱۴۰۰/۰۸/۲۹
آیت‌الله محسن اراکی در همایش «فقیه فقه سیاسی»:
براساس منابع اسلامی می‌توان گفت همه فقه، سیاست است/ نسبت صحیح میان فقه و سیاست از دیدگاه اسلام، توصیف است نه تقیید
با رجوع به منابع اسلامی به دست می‌آید که فقه عین سیاست است؛ به تعبیر دیگر همه فقه، سیاست می‌باشد. از دیدگاه حضرت امام(ره) که دیدگاه صحیحی نیز است، اسلام چیزی غیر از سیاست نیست.
۱۴۰۰/۰۸/۲۹
حجت‌الاسلام والمسلمین مقیمی‌در هم اندیشی مسئولین مراکز و مؤسسات علمی حوزوی و دانشگاهی کشور:
جزئیات طرح‌های معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه برای طلاب/ راه‌اندازی دبیرخانه اسلامی‌سازی علوم انسانی در حوزه
از دیگر فعالیت‌ها می‌توان راه اندازی دبیرخانه گفتمان انقلاب و اسلامی‌سازی علوم انسانی در حوزه نام برد که به همت مدیر حوزه‌های علمیه صورت گرفته است. این دبیرخانه برای پاسخ گویی به نیازهای نظام، جامعه و کشور طراحی شده است.
۱۴۰۰/۰۸/۲۹
حضرت آیت‌الله جعفر سبحانی در گفت‌وگویی مطرح کرد؛
نسبت مخالفت علامه طباطبایی با حرکت امام و حکومت اسلامی، ناشی از کم‌اطلاعی است/ برای علامه، نصر و کربن طریقی بودند برای کشف واقع
آیت‌الله سبحانی گفت: علامه طباطبایی در تفسیر المیزان در آخر سوره آل عمران به صورت مفصل درباره حکومت اسلامی بحث کرده‌اند. چنین شخصی چطور می‌تواند مخالف امام باشد؟ اما اینکه انتظار داشته باشیم که همه افراد با امام یکسان باشند انتظار نابجایی است. سلیقه امام در مَسند ایجاد حکومت بود و همه فشارش را بر همان هدف وارد می‌آورد، ولی مسند علامه، مسند علمی بود.
۱۴۰۰/۰۸/۲۹
در نشست «بزرگداشت علامه طباطبایی» با موضوع «چگونگی تحول در علوم انسانی» مطرح شد؛
تحول در علوم انسانی نیازمند سیاستگذاری و برنامه‌ریزی است/ علوم اسلامی می‌تواند در روش‌شناسی علوم انسانی نقش داشته باشد
آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه کشور: علوم اسلامی می‌تواند در روش‌شناسی علوم انسانی نقش داشته باشد. همچنین علوم اسلامی می‌تواند در مبادی و مبانی تأثیرگذار باشد و نگاه به هستی‌شناسی و حقایق عالم، که فراعلمی است، می‌تواند پارادایم‌های علمی جدیدی را خلق کند.
۱۴۰۰/۰۸/۲۹
اندیشکده رهیافت در سلسله یادداشت‌هایی بررسی کرد؛
بررسی علل ازدواج دیر هنگام و سیاست‌های کلی جمعیت و حل مسائل جمعیتی
اندیشکده رهیافت در سلسله یادداشت‌هایی به بررسی «تاریخ پژوهی جریان‌های اصلی در تحولات هویت جنسی در ایران معاصر»، «بررسی علل ازدواج دیر هنگام» و «سیاست‌های کلی جمعیت و حل مسائل جمعیتی» پرداخت.
۱۴۰۰/۰۸/۲۶
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار نخبگان جوان و استعدادهای برتر علمی:
نخبگی موهبت و نعمتی الهی است/ تشویق جوانان به ترک کشور خیانت است
نخبگی موهبت و نعمتی الهی است، استعداد و ظرفیت ذهنی تنها شروط تحقق نخبگی نیست بلکه باید با شکرگزاری و قدرشناسی این نعمت، و با کار و تلاش و همت و مجاهدت، استعداد و ظرفیت را به نخبگی تبدیل کرد.
۱۴۰۰/۰۸/۲۶
دکتر حداد‌عادل، رئیس شورای تحول در علوم انسانی در نشست «چگونگی تحول در علوم انسانی»:
یک تفاوت مهم علامه طباطبائی با دیگران را توجه ایشان به علوم انسانی می‌دانیم/ ایشان هم احیاگر بحث‌های قرآنی و هم مباحث فلسفی در حوزه علمیه است
یک تفاوت مهم علامه طباطبائی با دیگران را توجه ایشان به علوم انسانی می‌دانیم. این نوع توجه در حوزه‌های علمیه مطرح نبود و حتی فاصله حوزه‌های علمیه از علوم انسانی از آغاز به اندازه‌ای بود که اساتید فلسفه هم ناچار بودند برای کار فلسفی از قم به تهران مهاجرت کنند یعنی حوزه علمیه حتی فلسفه با سابقه هزار ساله را هم نمی‌پذیرفت.
۱۴۰۰/۰۸/۲۶
