حجت‌الاسلام والمسلمین زیبایی نژاد، رئیس پژوهشکده زن و خانواده در نوشتاری عنوان کرد؛
هیچ‌کس در داخل کشور به بعضی از ابعاد کنترل جمعیت همانند بُعد تربیتی نپرداخته است/ برای اینکه جمعیت کشور ثابت بماند و کم نشود، هر خانواده باید ۱/۲ بچه داشته باشد
برای اینکه جمعیت کشور ثابت بماند و کم نشود، هر خانواده باید ۱/۲ بچه داشته باشد؛ به این دلیل که حتماً از یک مادر، یک مادر زاده بشود. تعداد متولدین زن کمتر از مرد است و تقریباً ۱۰۰ به ۱۰۴ است.
۱۴۰۱/۰۷/۱۶
حجه الاسلام عباسی ولدی:
روانشناسان غربی خواسته یا نخواسته فطرت پاک کودکان را از بین می‌برند/باید به سراغ خدا رفت و از او نقشه تربیت را گرفت
به صحبت‌های روانشناسان غربی اعتنا نکنید که می‌گویند در خصوص این مطالب با کودکان صحبت نکنید. فطرت پاکی که در آنها وجود دارد سرمایه‌ای است که خواسته یا ناخواسته روانشناسان غربی می‌خواهند از ما بگیرند. ما بچه‌ها را از تربیت توحیدی محروم کردیم و در آن سنی که باید موحد تربیت شوند متأسفانه به دلیل القائات روان‌شناسی مادی‌گرا، آنها را از توحید دور کردیم.
۱۴۰۱/۰۵/۲۴
آیت الله علیرضا اعرافی در درس خارج «فقه تربیتی» مطرح کرد؛
تاکید همه روایات به آزاد گذاشتن کودک در هفت سال نخست
۱۴۰۱/۰۵/۲۴
در دیدار آیت‌الله اعرافی با رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک مطرح شد؛
آمادگی حوزه‌های علمیه برای گسترش همکاری‌ها با سازمان ملی تعلیم وتربیت کودک/ نیازمند تدوین الگوی بومی توسعه پایدار آموزشی در کشور هستیم
نیاز است تا دستاوردهای عظیم ایران اسلامی در عرصه آموزش و تربیت در قالب ادبیات بین‌المللی به جهانیان به‌ویژه نخبگان آموزش و فرهنگ کشورها تبیین گردد. جمهوری اسلامی ایران در برخی از حوزه‌های آموزشی در جهان پیشتاز است.
۱۴۰۱/۰۵/۰۱
به یاد بنیان‌گذار همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش؛
حیات طیبه شهید بهشتی و ساحت های شش گانه تربیت سند تحول/ شهید بهشتی و تشکیل انجمن اولیا و مربیان/ نقش حوزه و روحانیت در تاسیس مدارس دانش آموزی
همکاری حوزه علمیه با آموزش و پرورش قدمت دیرینه دارد، اگر نیم نگاهی به پیشینه این طرح داشته باشیم فعالیت روحانیت در آموزش و پرورش را باید در سبد فعالیت‌های فرهنگی و تبلیغی عالمان بزرگی چون شهیدان بهشتی، باهنر و مفتح جست.
۱۴۰۱/۰۴/۱۶
حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری، معاون تهذیب و تربیت حوزه مطرح کرد؛
مردمی‌سازی تربیت را به شکل بخش‌نامه‌ای و دستوری نمی‌توان اجرا کرد/ رسالت ویژه طلبگی؛ حضور در مقیاس هدایتگری و راهبری
بی‌گمان مردمی‌سازی در این نوشته، یک طرح نیست. یک ایده‌ی کلان، یک راهبرد کلی و یک نگرش حاکم است که می‌تواند الهام‌بخش ده‌ها طرح اصلاحی و ارتقایی برای بخش‌های مختلف جامعه، دانشگاه و حوزه‌های علمیه باشد تا فرایند تربیت را فراگیر و به اصطلاح مردمی کند؛ بنابراین به شکل بخش‌نامه‌ای و دستوری نمی‌توان آن را اجرا کرد.
۱۴۰۱/۰۴/۱۳
حجت‌الاسلام‌والمسلمین تراشیون، کارشناس امور تربیتی:
پیش از تربیت فرزندان به عناصر تربیت خود اهتمام داشته باشیم/ نیاز است تا ظرفیت خیرین در ارائه حرفه و مهارت‌هایی برای زندگی به جوانان فعال‌تر گردد
سخنران حرم کریمه اهل‌بیت(س) با تأکید بر این که پیش از تربیت فرزندان، باید به عناصر تربیت خود اهتمام جدی داشته باشیم، گفت: پدر و مادری که در محیط خانه رفتار، اخلاق و باورهایشان مبادی آداب باشد، فرزندانی که در کنار ایشان قرار می‌گیرند، اثرات خوبی را دریافت خواهند کرد.
۱۴۰۱/۰۴/۰۷
حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی، کارشناس مسائل تربیتی:
هدف اصلی تربیت/ هدف ما در تربیت باید حرکت به سمت صراط مستقیم باشد و باید فرزندان (متربیان) را به وسیله ربوبیت به صراط مستقیم سوق دهیم
در واقع هدف ما در تربیت باید حرکت به سمت صراط مستقیم باشد و باید فرزندان (متربیان) را به وسیله ربوبیت به صراط مستقیم سوق دهیم. اگر از این مسیر تخطی کردید شاید بتوانید بچه ها را نمازخوان کنید ولی آنها هیچگاه عبد خداوند نمی‌شوند.
۱۴۰۱/۰۴/۰۵
