دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان کرمان مطرح کرد؛
راه اندازی دانشکده تعلیم و تربیت در دانشگاه کرمان / عدم ارائه مقاطع تحصیلات تکمیلی به واحدهایی که ظرفیت هیأت علمی و توان لازم را ندارند
این دانشکده با محوریت واحد کرمان راه اندازی خواهد شد و تمامی مدارس سمای استان و رشته های آموزش ابتدایی، بهداشت مدارس و کلیه امور مربوط به مدیریت مدارس ذیل این دانشکده قرار می گیرد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۵
با حضور فعالان عرصه زنان و خانواده بررسی شد؛
آیندهپژوهی مسائل حوزه زنان و خانواده در دانشگاه تهران/ «نوآیند» برای شناسایی مسائل نوپدید با نگاه آیندهنگرانه در حوزه زنان و خانواده کلید خورد
اولین رویداد «نوآیند» با دستور کار شناسایی مسائل نوپدید با نگاه آیندهنگرانه در حوزه زنان و خانواده، توسط مرکز مطالعات زنان و خانواده دانشگاه تهران با همکاری مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی برگزار شد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۳
حجتالاسلام والمسلمین علی رضائیان:
جایگاه حکمرانی فضای مجازی در فقه نظام/ اگر ما در جامعه واقعی حکومت داریم، چرا نباید در جامعه مجازی حکومت نداشته باشیم؟/ وقتی ما از فضای مجازی صحبت میکنیم، باید رویکردی تحلیلی داشته باشیم
فضای مجازی چه از جنس ارتباطی و چه از جنس حیات، سؤالی پیش میآید و آن این است که آیا در این صورت نیاز به حکمرانی دارد؟ اگر فضای مجازی از سنخ ارتباطی باشد، این یکی از شؤون فعل مکلف خواهد بود و حکم میطلبد؛ اما حکمرانی، وقتی فعل مکلف در بستر اجتماع بروز و ظهور پیدا کرد، تحت احکام فقه حکمرانی و نظام قرار میگیرد و نیازمند قانون است؛ پس اجرا را نیز میطلبد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۲
دومین گزارش از چهارمین نشست از سلسله نشستهای گفتوگوی انتقادی با عنوان «هویت ملّی ایران معاصر»؛
رضاشاه با اتخاذ سیاستی مشابه سیاست نادرشاه هویت فرهنگی و قومی اقوام مختلف ایران را نادیده گرفت/ جغرافیای سیاسی، اعتقادات، فرهنگ و زبان فارسی عوامل ثابت در هویت ملی ایرانیان
درواقع ایرانیان اسلام را ادامه جهانبینی قدیم خود دیدند و به این دلیل مروّج اسلام شدند و با عرفان و کلام شیعی و... در پی تقویت و اشاعه و گسترش اسلام بودند. براین اساس دینداری جوهره هویت ایرانی بوده و تا امروز تداوم یافته است.
۱۴۰۱/۱۰/۱۱
مهدی جمشیدی، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:
شکاف نسلی واقعیت عینی دارد؟/ بررسی هویت دهه هشتادیها و واقعیت عینی از شکاف نسلی/ زبان اعتراضی نوجوانان به معنی تبدیل شدن آنان به دیگری نیست
در میان نوجوانان و جوانان نیز کسانی هستند که به برخی از لایههای حاکمیت، نقد دارند و زبان به اعتراض و چالشگری میگشایند، اما این رفتارها به معنی عبور آنها از ایدئولوژیِ انقلابی و تبدیلشدنشان به دیگری نیست. شخصیّت بسیاری از آنها، حاصل ترکیبی از همین حمایتها و مخالفتها است و چنین نیست که یکدستیِ مطلق بر هویت آنها حاکم باشد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
دکتر مسعود فیاضی، رئیس پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی:
در حسرت «نظریه فرهنگ» ۴۴ سال پس از انقلاب!/ اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاه مرکزی جریان بازسازی ساختار فرهنگی کشور است، باید همه زیر نظر آن فعالیت کنند
اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرارگاه مرکزی جریان بازسازی ساختار فرهنگی کشور است، باید همه زیر نظر آن فعالیت کنند، نه اینکه هر دستگاهی راه خودش را برود. این مشکل زمانی حادتر میشود که بدانیم ضمانت اجراهای شورا هم برای واداشتن دستگاهها به انجام وظایف و پاسخگویی، کافی نیست.
۱۴۰۱/۱۰/۰۸
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم خبر داد:
اندیشکده «بانوان و تحکیم خانواده» در وزارت علوم ایجاد شد/ این اندیشکده، موجب آفرینش ایده های مناسب، جهت حل مشکلات و چالش های پیش روی بانوان میشود
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم از ایجاد اندیشکده بانوان و تحکیم خانواده به عنوان هفدهمین اندیشکده تشکیل شده در این وزارتخانه خبر داد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۷
هادی غیاثی در مطلبی برای اندیشکده رهیافت بررسی کرد؛
آسیبهای سیاستگذاری حجاب در ایران/ سیاستهای فرهنگی نیازمند گفتمانهای دامنهدار و پرجاذبهای هستند/ مداخلۀ دولت در حوزۀ حجاب مقطعی، متشتّت و بدون برنامهریزی منسجم در عمل
ضعف نگاه استراتژیک به موضوعات فرهنگی، تنوع سازمانهای مسئول با نگاههای متعارض، ضعف در هنجارفرستی، ضعف در مسألهشناسی و کمکاری در اقناع، از جمله مشکلات جامعۀ سیاستی در رابطه با مسألۀ بدحجابی است.
۱۴۰۱/۱۰/۰۷