حجتالاسلام و المسلمین حمید نگارش در نشست «الگوی علوم انسانی در هویتبخشی انسان»:
در فضای دانشگاه نوعا ظرفیت علوم انسانی در راستای تربیت نیروهای سکولار است و این برای آینده نظام به شدت خطرناک است/ شکاف علوم انسانی ترجمهای و ارزشهای دینی
رئیس پژوهشگاه امام صادق(ع) ضمن اشاره به نقش علوم انسانی در هویتسازی تصریح کرد: در فضای دانشگاه نوعا ظرفیت علوم انسانی در راستای تربیت نیروهای سکولار است و این برای آینده نظام به شدت خطرناک است.
۱۴۰۱/۱۰/۱۱
در گفت و گو با مدیر مراکز و امور پژوهشی معاونت پژوهش حوزه مطرح شد:
فعالیت های مراکز پژوهشی حوزه چگونه محاسبه می شود؟/ برگزاری سالانه ۶۰۰ نشست علمی/ شناسایی بیش از ۲۱۰ واحد پژوهشی/ وجود ۵۰۰ کتابخانه در مدارس علمی سراسر کشور
حجت الاسلام والمسلمین فرهنگیان فعالیت های مراکز و امور پژوهش معاونت پژوهشی حوزه های علمیه را تشریح کرد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران تهران پاسخ می دهد:
چرا نخبگان حوزوی به سمت دانشگاه ها گرایش پیدا می کنند؟/ حوزه به عنوان مرکز علمی دست کم با کارکردی سه گانه تربیت مدرس، محقق و مبلغ فعالیت دارد
معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران، برخی محدودیتهای حوزه برای طلاب و نخبگان را عدم اعطای رتبه علمی به اساتید و عدم امکان تأمین مالی و تسهیلاتی مطابق با دانشگاه و دیگر مراکز علمی برشمرد.
۱۴۰۱/۱۰/۱۰
گزارشی از نشست علمی “پژوهش نافع در علوم انسانی:
پژوهش نافع باید چالش را به نوآوری تبدیل کند/ پژوهش نافع زمینه و فرصت مناسب برای نیل به اهداف اصلی که رسیدن به دولت اسلامی و تمدنسازی است را فراهم می کند
نشست علمی “پژوهش نافع در علوم انسانی” (شاخصها، سازکارها و کاربستها)؛ از سلسله نشستهای هفتة پژوهش توسط گروه فرهنگ پژوهی پژوهشکده فرهنگ و مطالعات اجتماعی پژوهشگاه با مشارکت مجمع پژوهشگاههی علوم انسانی اسلامی و معاونت پژوهشی وزارت علوم در تهران برگزار شد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۸
در مراسم افتتاحیه سومین همایش علوم انسانی- اسلامی، پژوهش و فناوری مطرح شد؛
برگزاری ۸۲ کرسی ترویجی و نشست علمی در سومین همایش علوم انسانی- اسلامی، پژوهش و فناوری/ تشکیل مرکز هماهنگی و توسعه پژوهش و آموزش علوم قرآنی و علوم انسانی در وزارت علوم
دبیر مجمع پژوهشگاه های علوم انسانی- اسلامی از برگزاری ۸۲ کرسی ترویجی و نشست علمی در سومین همایش علوم انسانی- اسلامی، پژوهش و فناوری خبر داد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۸
آیت الله ابوالقاسم علیدوست:
نگاه اَتُمیک یکی از آسیبهای جدی پژوهشهای فقهی است/ اگر امروز میخواهید کسی را به زمین بزنید، بگویید فلانی علامه ذوالفنون است!/ شرط لازم را جای شرط کافی نشاندیم!
استاد علیدوست معتقد است یکی از آسیبهای جدی در تحقیقات و مسائل فقهی تجزیه و اتمیک دیدن دین و دین را در یک نظام و سیستم ندیدن است.
۱۴۰۱/۱۰/۰۷
معاون پژوهش حوزه های علمیه خبر داد:
عبور تعداد نشریات واحدهای آموزشی حوزه از مرز ۱۰۰ عنوان/ نگارش پایان نامه سطح سه، بخشی از فرایند آموزش و یادگیری مهارت های پژوهشی طلاب است
حجت الاسلام والمسلمین مقیمی حاجی بیان داشت: تعداد نشریات علمی واحدهای آموزشی حوزه های علمیه اکنون از ۱۰۰ عنوان گذشته است تا بتواند مشوّق طلاب برای انجام فعالیت های پژوهشی و ترویج فرهنگ پژوهش در واحدهای آموزشی حوزه باشد.
۱۴۰۱/۱۰/۰۴
حجت الاسلام والمسلمین محسن جلالی، معاون پژوهش حوزه های علمیه اصفهان:
تفقه و اجتهاد بر پژوهش استوار است/ برگزیده شدن ۴۱ اثر از ۲ هزار اثر ارسال شده به جشنواره علامه حلی(ره) اصفهان/ نیاز است حوزویان و دانشگاهیان در زمینه علم و پژوهش تلاش کنند
بالغ بر ۲ هزار اثر به دبیرخانه دوازدهمین جشنواره علامه حلی (ره) استان اصفهان ارسال شد که پس از انجام مراحل ارزیابی اجمالی، تفصیلی و داوری نهایی، ۴۱ نفر به عنوان نفرات برتر انتخاب شدند و از این تعداد برگزیده ،۲۰ نفر مربوط به حوزه علمیه خواهران و۲۱ نفر حوزه برادران هستند.
۱۴۰۱/۱۰/۰۳




















