حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت‌پور در گفت‌وگویی مطرح کرد؛
آینده مرجعیت چگونه خواهد بود؟/ چالش‌های امروز به ما می‌گوید دیر یا زود حجم مسائل تخصصی به گونه‌ای است که ما مرجعیت مطلق برای همه مسائل نخواهیم داشت
هرقدر جلوتر برویم مسائل فقهی تخصصی‌تر می‌شوند مثلا اقتصاد را جز با فهم رمزارزها، شناخت قطب‌های اقتصادی و … نمی‌توان حل کرد؛ چالش‌های امروز به ما می‌گوید دیر یا زود حجم مسائل تخصصی به گونه‌ای است که ما مرجعیت مطلق برای همه مسائل نخواهیم داشت.
۱۴۰۱/۰۳/۱۲
دکتر محمدعلی زلفی گل در دیدار با آیت‌الله اعرافی:
نقش حوزه و دانشگاه، ایجاد جامعه ای داناست/ لزوم تشکیل شورای مشترک راهبری تعامل حوزه و دانشگاه/ دوگانه‌ی حوزه و دانشگاه وجود ندارد و قابل جمع هستند
دوگانه‌ی حوزه و دانشگاه وجود ندارد و حوزه و دانشگاه قابل‌جمع هستند. تعامل و تکامل هم‌افزا لازمه‌ی ارتباط این دو نهاد مهم، و طراحی و ایجاد سیستمی جهت این تعامل در راستای پیشرفت کشور از ملزومات می‌باشد.
۱۴۰۱/۰۳/۱۲
مریم اسماعیلی، دانش پژوه رشته فقه التربیه موسسه امام رضا(ع) در نوشتاری مطرح کرد؛
جایگاه نظریه خانواده محوری در علم فقه/ خانواده محوری از مهم‌ترین اصول حاکم بر شریعت مقدس اسلام است که توان کنترل دیگر نهادهای اجتماعی را دارد
در حوزه خانواده و خانواده محوری نیز می‌توان با بکارگیری یک روش شناسی مبتنی بر مطالعات جامعه شناسی و عقلانیت بشری، با محوریت دین و احکام شرعی، به شناسایی اصول و تکالیف اعضای خانواده و کشف نظام حقوقی حاکم بر آن نائل شد.
۱۴۰۱/۰۳/۱۱
در نشست هم اندیشی اخلاق، محیط زیست و کشاورزی مطرح شد؛
مسائل محیط زیست را نمی‌توان تک بعدی و بدون توجه به آموزه‌های اسلامی حل کرد / ضرورت مشارکت حوزه و دانشگاه در تدوین سرفصل‌های رشته‌های محیط زیست
مسائل محیط زیست را نمی‌توان تک بعدی حل کرد و برای حل بحران‌های زیست محیطی نباید از آموزه‌های اسلامی غفلت نمود و ضروری است الهیات محیط زیست بالمعنی الاعم نقش آفرینی موثری در هندسه حکمرانی نظام آب و محیط زیست داشته باشد.
۱۴۰۱/۰۳/۱۱
در جلسه مشترک خانم‌ها برقعی و کاظمی پور بررسی شد؛
راهکارهای تعامل و همکاری جامعه الزهرا و بخش بانوان وزارت ورزش و جوانان/ ورزش، مهم‌ترین و ارزان‌ترین وسیله برای اعتلای فرهنگ کشور است
ورزش، مهم‌ترین و ارزان‌ترین وسیله برای اعتلای فرهنگ کشور است. این مسئله می‌تواند هم به‌عنوان یک فرصت و هم به‌عنوان تهدید ظهور و بروز کند ازاین‌رو باید در این زمینه کار کنیم تا چالش‌ها برطرف شود.
۱۴۰۱/۰۳/۱۱
حجت‌الاسلام والمسلمین سید علیرضا تراشیون:
اهمیت حجاب و عفاف و آسیب‌های بدحجابی/ جلوگیری از بدحجابی باید خارج از فضای حکومتی و دینی به یک مطالبه اجتماعی تبدیل شود
طبق آمار هر شخص از دورة نوجوانی تا ۲۵ سالگی، بیش از ۲۵۰ هزار بار به مسائل جنسی فکر می‌کند. اگر به امیال این شخص پاسخ مناسبی داده نشود و روز به روز بر فشار جامعه افزوده شود دچار آسیب و انحراف جنسی خواهد شد و این انحراف، سرمایة کشور را نابود خواهد کرد.
۱۴۰۱/۰۳/۱۰
حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه در نشست بررسی کتاب «فلسفه علم فناوری و جامعه»:
دانشکده‌های موضوعی موجب ایجاد دانشگاه‌های حکمت بنیان می‌شود که مروج دانش نافع کارآمدِ مبتنی بر فلسفه هستند
دانشکده‌های موضوعی موجب ایجاد دانشگاه‌های حکمت بنیان می‌شود که مروج دانش نافع کارآمدِ مبتنی بر فلسفه هستند. اصطلاح دانش بنیان به معنای دانش پایه‌ای است که در ارتباط دو سویه با مبانی نظری و مهارت شکل گرفته است و منجر به اشتغال‌زایی می‌شود
۱۴۰۱/۰۳/۱۰
آیت‌الله محمدجواد فاضل لنکرانی در دیدار معاون آموزش حوزه علمیه خراسان:
عده ای به اشتباه می گویند جواهر و مکاسب را کنار بگذاریم/ فتوا بدون موضوع‌شناسی امکان ندارد
اگر بگوئیم در فقه فرض کنید که جواهر و مکاسب را کنار بگذاریم یا بیاییم اینها را تقطیع کنیم که -متأسفانه شنیدم در حوزه قم راجع به مکاسب یک چنین فکری مطرح شده- این قطعاً ما را از نتیجه مطلوبی که مورد نظر همه است، دور می‌کند. مسیر و به قول امروزی‌ها «ریل» باید همان ریل باشد؛ منتهی می بایست نیازها و بحث‌های جدید به آن اضافه شود.
۱۴۰۱/۰۳/۰۹
