یادداشتی از آیتالله ابوالقاسم علیدوست؛
«دعوتی که اجابت نمیشود!»/ اگر سخنی دارید که به وزانت حداقلی آن معتقدید در کرسیها نقد و نظر مطرح کنید نه کف خیابان
به عنوان مسئول کرسیهای نقد، نوآوری و نظریه پردازی علوم نقلی از دلسوزان دین، آیین، قرآن، امت اسلام، ممالک اسلامی و ایران دعوت میکنم: اگر سخنی قابل طرح و گفتگو دارند و به وزانت حداقلی آن، معتقدند، میتوانند آن را در کرسیهای فوق مطرح کنند تا بی طرفانه در اطراف آن صحبت شود، مورد نقد و بررسی قرار گیرد و از خروجی آن استفاده شود.
۱۴۰۰/۱۰/۰۱
در نشست هم اندیشی مسئولان دانشگاه علامه طباطبایی مطرح شد؛
برای حل مسائل جامعه باید به سمت رشتههای میان رشتهای حرکت کنیم/ ضرورت کسب مهارت و کنشگری اجتماعی متناسب با تخصص برای دانش آموختگان علوم انسانی
دهمین نشست هم اندیشی هیئت رئیسه دانشگاه علامه طباطبائی با مدیران گروه های آموزشی دانشگاه با هدف برنامه ریزی آموزشی و تبیین برنامه های راهبردی گروه ها، در سالن اجتماعات کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه برگزار شد.
۱۴۰۰/۱۰/۰۱
آیتالله مهدی هادوی تهرانی در گفتوگویی تصریح کرد؛
بهجای انگشت اتهام، از دستاوردهای علمی حوزه «حمایت» و «بهرهبرداری» کنید/ برخی نهادها به دستاوردهای حوزه بیاعتنا و بیتوجه هستند
امیدواریم به جای اینکه مسئولین محترم دائم انگشت اتهام و نقص را متوجه حوزه کنند و توقعاتی از حوزه داشته باشند، دستاوردهای حوزه را بررسی کنند تا آگاه شوند که حوزه بسیاری از این توقعات را برآورده کرده، اما به آنها توجهی نشده است.
۱۴۰۰/۱۰/۰۱
از سوی دانشگاه امام صادق(ع)؛
دومین شماره فصلنامه علمی تخصصی راهبرد سلامت و بهداشت با عنوان «راهبرد سلامت در دولت سیزدهم» منتشر شد
دومین شماره فصلنامه علمی تخصصی راهبرد سلامت و بهداشت با عنوان «راهبرد سلامت در دولت سیزدهم» با همکاری پژوهشکده تحقیقات راهبردی مجمع تشخیص مصلحت نظام و هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیهالسلام منتشر شد.
۱۴۰۰/۰۹/۳۰
حجتالاسلام والمسلمین علی محمد حکیمیان در وبینار «رابطه نهاد علم و نهاد دین، تجارب جهانی»:
نهاد علم، دین و قدرت باید با هم همگرایی داشته باشند/ اگر جامعه ما بخواهد جامعهای آزاد باشد هیچ کدام از این سه نهاد نباید در بند زنجیر باشند
تنها انسان متعالی میتواند با انقلاب روحی که در او وجود دارد این همگرایی و همافزایی سه نهاد را به وجود آورد، اگر جامعه ما بخواهد جامعهای آزاد باشد هیچ کدام از این سه نهاد نباید در بند زنجیر باشند و بلکه باید همگرا و همافزا و همسو باشند.
۱۴۰۰/۰۹/۳۰
دکتر محمدعلی زلفیگل در آیین بزرگداشت روز وحدت حوزه و دانشگاه:
حوزویان و دانشگاهیان کتاب و مجلات مشترک تولید کنند/ اقدامات عملی در بُعد سخت افزاری و نرم افزاری برای ایجاد وحدت میان حوزه و دانشگاه هستیم
برای وحدت حوزه و دانشگاه که معنای ساده تر آن تعامل حوزه و دانشگاه است باید در بعد سخت افزاری و نرم افزاری اقداماتی انجام دهیم که ایجاد قوانین و مقررات میتواند به عملی شدن این هدف کمک کند.
۱۴۰۰/۰۹/۳۰
حجتالاسلاموالمسلمین مرتضی جوادی آملی:
نیازمند پژوهش های عمیق و کارآمد در عرصه علوم انسانی و اسلامی هستیم/ عدم توجه تولیدکنندگان علوم اسلامی به علوم انسانی یکی از نواقص حوزه است
یکی از رویکردهای جدی بنیاد علوم وحیانی اسراء و تأکید شخص آیتالله العظمی جوادی آملی، توجه به این است که علوم انسانی و اسلامی بتوانند در نهایت به مسایل مورد نیاز جامعه و نظام اسلامی عنایت لازم را داشته باشند.
۱۴۰۰/۰۹/۳۰
در نشست تخصصی وحدت حوزه و دانشگاه مطرح شد؛
ضرورت بهره مندی از تعامل، تقابل و مزیتهای حوزه و دانشگاه در تحول علوم انسانی/ مهمترین وجه و سویه وحدت حوزه و دانشگاه، وحدت گفتمانی است
به مناسبت گرامیداشت سالروز شهادت دکتر محمد مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه، نشست تخصصی با هدف تبیین مسائل مشترک و پیشبرد راهکارهای وحدت حوزه و دانشگاه در دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد.
۱۴۰۰/۰۹/۲۹