گزارشی از اقدامات انجام شده در راستای تشکیل جبهه مردمی اقتصاد مقاومتی؛
مردمبنیادی، مهمترین مؤلفه اقتصاد مقاومتی/ حلقههای فقهی اقتصادی زیرساخت محکم حرکت
دبیرخانه شورای مرکزی جبهه مردمی اقتصاد مقاومتی مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزههای علمیه در گزارشی به بیان اقدامات انجام شده در راستای تشکیل جبهه مردمی اقتصاد مقاومتی پرداخته است.
۱۴۰۰/۱۲/۱۸
در نشست «معرفی رشته مطالعات اسلامی زنان سطح سه» مطرح شد؛
کمبود اساتید حوزوی و دانشگاهی متخصص در رشته مطالعات اسلامی زنان در کشور
تحول در عرصه خانواده به گفته برخی از اندیشمندان بزرگترین رخداد این قرن است. در حال حاضر مشاهده میشود که مسائل مربوط به زنان، مردان و خانواده تحولهای بسیاری پیدا کرده است اما این مسئله همچنان توسط بسیاری از افراد و گروهها به خوبی فهم نمیشود.
۱۴۰۰/۱۲/۱۷
دکتر حسین عیوضلو مطرح کرد؛
بررسی وضعیت اقتصادی دهه ۹۰/ با برنامهریزی و کمک نخبگان میتوان تحول اقتصادی لازم را ایجاد کرد
اگر بهطور تخصصی دقت کنیم، بسیاری از مسئولان امر با محتواهای تخصصی اقتصاد و مدیریت و حقوق از منظر اسلامی فاصله دارند. مشکل دیگر که شاید اهمیت بالاتری هم داشته باشد، از ناحیه کسانی است که ادعاهای رویکردهای تخصصی اسلامی دارند.
۱۴۰۰/۱۲/۱۷
حجتالاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی بررسی کرد؛
مفهوم شناسی تربیت/ از نگاه دین مربی خداوند است، یعنی عهدهدار تربیت تک تک انسانها است و مسیر تربیت آنها را تعیین میکند
وجود نگرشها و دیدگاهها نسبت به مفاهیم کلیدی تربیت، تعیین کننده نوع نگاه ما در مبانی است؛ به عنوان مثال اگر در تربیت، موضوع اصلی را انسان دانستیم باید در بحث مبانی نگرش و تعریف ما نسبت به انسان و ابعاد وجودی آن مشخص شود.
۱۴۰۰/۱۲/۱۶
در پیش نشست کنگره صدسالگی حوزه و همایش علمی آیتالله العظمی صافی گلپایگانی(ره)مطرح شد؛
تاسیس و بازتاسیس حوزه قم پاسخی به نیاز بزرگ معنوی و اجتماعی و سیاسی/ دبیرخانه دائمی دستاوردهای حوزه رسماً فعالیتش را آغاز کرد
عنوان سالگشت و بازتاسیس حوزه علمیه قم به این خاطر است که تاریخ هزارساله قم، نادیده گرفته نشود. بزرگانی چون شیخ محمدتقی بافقی و ملکی تبریزی و ساوجی ضرورت پایه ریزی یک پایگاه معنوی، سیاسی، اجتماعی و دینی تحت عنوان حوزه را احساس کردند و فداکاری بزرگی داشتند.
۱۴۰۰/۱۲/۱۵
آیتالله ابوالقاسم علیدوست در گفتوگویی مطرح کرد؛
نواندیشان با عدول از تراث، زمین بازی را سوزاندند/ اینکه جریان نواندیشی همواره باید همراه با حاکمیت باشد، محل بحث است
امروزه با عدهای از نواندیشان دینی مواجه هستیم که تخصص آنها، دندانپزشکی، معماری یا مهندس راه و ساختمان است. این مسخره است. کدام فیزیکدان را میشناسید که معروف باشد به فیزیک، ولی رشته تخصصی او، این نباشد و با مطالعه چند کتاب متخصص شود؟ بعد وقتی اعتراض میکنیم میگویند شما انحصارطلب هستید. بعضاً هم یک الفاظ دیگری استفاده میشود، ولی بحث انحصارطلبی نیست، بحث تخصص است.
۱۴۰۰/۱۲/۱۵
آیتالله علیرضا اعرافی در درس خارج فقه تربیتی:
مفهوم تربیت اجتماعی از دیدگاه فقه / جامعه به صورت مستقل ارزشی ندارد، جز اینکه به عنوان ابزاری در حکم میباشد که افراد را به کمال میرساند
میتوان فقه را تحلیل اجتماعی کرد. چنین تحلیلی امری مهم و قابل توجه است. مرحوم علامه به این نکته توجه داشت که دین اسلام در ذات خود حالت اجتماعی دارد و اساساً یک دین اجتماعی است. از نظر ما تاروپود فقه و احکامی که در فقه تبیین میشوند دارای یک بُعد اجتماعی قوی هستند.
۱۴۰۰/۱۲/۱۴
حجتالاسلام والمسلمین خسروپناه مطرح کرد؛
اگر چالش جمعیت را به عامل فرهنگی یا اقتصادی منحصر کنیم غلط انداز است/ چالش اساسی در بحران جمعیت، مسئله حکمرانی است
فقیه باید موضوع شناسی کند ولو از کارشناسان و متخصصان کمک بگیرد. به نظر بنده موضوع جمعیت برای خیلی از فقها روشن نیست؛ این درحالی است که در آینده نزدیکی با مسئله بحران جمعیت مواجه خواهیم شد که در آن زمان جمعیت پیر و فرسوده و بازنشسته میشود.
۱۴۰۰/۱۲/۱۴