حجت الاسلام والمسلمین سیدحسین حسینی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، در برنامه «سوفیا» مطرح کرد؛
نقد مقدمه تحول علوم انسانی است / گام اول برای نقادی شناخت نقد است
پرداختن به نقد موجب تحول علوم انسانی میشود و در حقیقت یکی از بهترین مسیرها برای این تحول است. گاه این تحول را به صورت پر رنگ معنا میکنیم و بحث علوم اسلامی و انسانی مطرح میشود؛ اما گاه علوم بومی را دربر میگیرد. گروهی دیگر این دو را نمیپذیرند و در فرضِ سوم، از تغییر و تحول علوم انسانی یاد میکنند؛ والا علوم انسانی به دریاچهای راکد و صامت بدل خواهد شد.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
خسرو غنیزاده، کارشناس مسائل اقتصادی، در یادداشتی مطرح کرد؛
احیای اقتصاد اسلامی و برچیدن ربا / چرا ساختار پولی فعلی کشور با اقتصاد اسلامی ناسازگار است؟
یکی از بنیادیترین مؤلفههای اقتصاد اسلامی، بازنگری در تعریف و کارکرد «پول» است. آنچه امروز در نظام اقتصادی کشور ما بهعنوان پول رایج جریان دارد، بیشتر مبتنی بر اعتبار و خلق پول بدون پشتوانه است. این ساختار، به تعبیر آیتالله محیالدین حائری شیرازی، ذاتاً آلوده به رباست و پایه بسیاری از بحرانهای اقتصادی نظیر تورم، شکاف طبقاتی، و بحران بدهی و ورشکستگی بانکها است.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
رضا معممی مقدم، مدیرکل فرهنگی سازمان اوقاف و امور خیریه کشور، اظهار کرد؛
سند ملی ارتقای فرهنگ وقف به تصویب رسید
سند ملی ارتقای فرهنگ وقف که با هدف بازتعریف و احیای نقش اجتماعی وقف به تصویب شورای فرهنگ عمومی کشور رسیده، بهزودی با برگزاری نخستین جلسه و معرفی نمایندگان وزارتخانهها و سازمانهای عضو وارد مرحله اجرایی میشود؛ اقدامی که میتواند آغازی برای یک حرکت ملی در جهت ترویج سنت حسنه و ریشهدار وقف در جامعه ایرانی-اسلامی باشد.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی مطرح کرد؛
محافظت از کودکان و نوجوانان در برابر مخاطرات و آسیبهای اجتماعی محیط دیجیتال / رهنمودهایی برای بهبود چارچوبهای قانونی
دسترسی کودکان و نوجوانان به فناوری های اطلاعات و ارتباطات به صورت هم زمان فرصت ها، مخاطرات و آسیب های روانی-اجتماعی را برای آنان به همراه دارد. از این رو سیاستگذاری به منظور ارتقای فرصت ها و کاهش مخاطرات و آسیب های آن برای این قشر از جامعه به عنوان گروهی نیازمند حمایت ضروری است. بر این مبنا هدف این نوشتار احصای مخاطرات و آسیب های برخط برای کودکان و ارائه رهنمودهایی جهت بهبود چارچوب های قانونی در این حوزه است. یافته های این گزارش نشان می دهد مخاطرات و آسیب های این حوزه جدی هستند و کودکان در این محیط با طیف وسیعی از آنها مواجه اند.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
حجت الاسلام والمسلمین محمد فاضل لنکرانی، رییس مرکز فقهی ائمه اطهار (ع)، مطرح کرد؛
پیام رهبر انقلاب منشوری برای تمدنسازی نوین اسلامی است / حوزه علمیه قم سنگبنای تمدنی در برابر تمدنهای انحرافی غربی
پیام اخیر رهبر معظم انقلاب به مناسبت صدسالگی بازتاسیس حوزه علمیه قم دارای ابعاد راهبردی بیسابقه است و میتواند زمینهساز شکلگیری تمدن نوین اسلامی باشد. چنین پیام تفصیلی تاکنون برای هیچ نهاد دیگری صادر نشده و همین نشاندهنده جایگاه ممتاز حوزههای علمیه در نگاه رهبری است.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
حجتالاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی اصفهانی، رئیس مجمتع آموزش عالی قرآن و حدیث،در همایش بینالمللی «ما و غرب» مطرح کرد؛
راه مقابله با استعمار نو تولید علوم انسانی قرآنی است / مواجهه اسلامشناسانه رهبر انقلاب با استعمار مدرن
در گذشته کشورهای مختلف اروپایی مانند هلند و انگلیس جنایات مختلفی در حق هند و کشورهای آفریقایی روا داشتند تا هم منابع طبیعی و ثروت آنان را غارت کنند هم دنبال حرکت تبشیری و مسیحیسازی مسلمین بودند و بردهداری جنسی را هم دنبال کردند. البته اینها از مسیحیت به عنوان ابزار بهره میبرند زیرا در برخی موارد خود مسیحیان را هم قربانی مطامع خود کردهاند. استعمار جدید از طریق علوم انسانی و تهاجم فرهنگی کار خود را پیش میبرد.
۱۴۰۴/۰۲/۲۲
حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم علیدوست، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، در بیستوششمین اجلاس مجمع جهانی فقه اسلامی مطرح کرد؛
چالشهای استدلالی در تحلیل فقهی قضایای هوش مصنوعی / لزوم دقت مضاعف در تحلیل فقهی پدیدههای نوظهور
پژوهش فقهی در مسائل مرتبط با هوش مصنوعی – همانند سایر حوزههای نوپدید – پژوهشی پیچیده و دقیق است؛ چرا که با پدیدهای نوظهور و دارای ویژگیها و شرایط خاص روبهرو هستیم. ازاینرو، چنین پژوهشهایی نهتنها سزاوار شتابزدگی نیستند، بلکه نیازمند احتیاط علمی و روشی منسجماند و نمیتوان آنها را در زمره پژوهشهای آسان و ساده قرار داد.
۱۴۰۴/۰۲/۲۱
در نشست و گردهمایی اساتید مدیریت دولتی دانشگاههای سراسر کشور مطرح شد؛
مفهوم حکمرانی هنوز برای مدیران هم روشن نیست / مدیریت دولتی گرفتار انبوه نظریههای بدون مبنا
واژه حکمرانی این روزها زیاد شنیده میشود. دانشکدههایی برای آن شکل گرفته، اما هنوز معلوم نیست دقیقاً از چه چیزی صحبت میکنیم. برای ما اهل مدیریت هم هنوز شفاف نیست که منظور از حکمرانی دقیقاً چیست. ما نیازمند یک تحول جدی در حکمرانی و مدیریت دولتی هستیم. سرعت پیشرفت در حوزه دولت هوشمند رضایتبخش نیست و باید بسیار سریعتر حرکت کنیم.
۱۴۰۴/۰۲/۲۱