در حالی که زندگی مستقل به عنوان آینده‌ای نزدیک برای دختران مجرد دهه 60 پیش‌بینی می‌شود، حاکمیت باید نقش حمایتی خود را در قبال این قشر جدی بگیرد. به جای رویه‌های کلیشه‌ای، باید زمینه ادغام اجتماعی و استقلال این زنان فراهم شود؛ زنانی که تحصیلات، مهارت و انگیزه لازم برای مشارکت فعال در حل معضلات جامعه را دارند.

۱۴۰۴/۰۲/۰۹

در نظام بین‌المللی‌ای که غرب پدید آورد و کوشید بر دنیا تحمیل کند، شعار توانمندسازی زن مطرح شد. این مفهوم در اواخر دهه ۱۹۹۰ میلادی شکل گرفت و در سیاست‌ها و برنامه‌های بسیاری از سازمان‌های غیردولتی به پرکاربردترین اصطلاح تبدیل شد. این دیدگاه بیش از هر چیز، زن را به‌عنوان عاملی فعال در فرایند پیشرفت به رسمیت شناخت و در نتیجه در پی از میان بردن همه جلوه‌های تبعیض علیه زنان برآمد.

۱۴۰۴/۰۲/۰۸

آسیب‌های اجتماعی به‌عنوان پدیده‌هایی چندوجهی، حاصل رفتارهای ضداجتماعی فردی یا جمعی هستند که به‌صورت عمدی یا غیرعمدی رخ می‌دهند و به ناراحتی افراد، صدمات اجتماعی یا ناهنجاری‌های رفتاری منجر می‌شوند. وزارت آموزش و پرورش به‌عنوان متولی تربیت رسمی، نقشی محوری در مواجهه با این آسیب‌ها دارد. این یادداشت به نقد رویکرد این وزارتخانه پرداخته و پیشنهاداتی برای اصلاح آن ارائه می‌دهد.

۱۴۰۴/۰۲/۰۷

در جنگ با دشمن در حوزه‌های رسانه و اقتصاد، استفاده از خدعه و فریب جایز است. اگر کسی بتواند با یک خبرسازی دروغ اقتصاد دشمن را متزلزل کند، این امر قابل قبول است. هوش مصنوعی در جنگ‌های رسانه‌ای می‌تواند نقش مؤثری ایفا کند و با تولید محتواهای هدفمند، در تغییر و تحریف واقعیت‌ها تأثیرگذار باشد.

۱۴۰۴/۰۲/۰۶

معاونت تبلیغ و امور فرهنگی جامعه الزهرا در زمینه‌های مختلف نظیر ترویج فرهنگ ازدواج و تحکیم خانواده، نهادینه سازی تشکل بین المللی بانوان مهدوی، تقویت و گسترش اعزام و توانمندسازی مبلغان، فعالیت‌های تبلیغ نوین در رسانه و فضای مجازی، فعالیت داشته است. حرکت و ارتقای فعالیت‌های این معاونت نیازمند هم اندیشی، هم گفتمانی و نقش آفرینی اساتید است.

۱۴۰۴/۰۲/۰۳

نقش امام جماعت به عنوان مدیر مسجد، بی بدیل است. در گام دوم انقلاب که گام جامعه پردازی به سمت تمدن نوین اسلامی است، مساجد باید به جایگاه‌های اولیه خود دست پیدا کنند. مرجعیت مساجد باید در دستور کار هم روحانیت، هم حاکمیت و هم عموم مردم و مومنان قرار بگیرد تا ما شاهد برکات مسجد جامعه پرداز و محوریت و مرجعیت باشیم.

۱۴۰۴/۰۲/۰۱

فرزند در هفت سال اول زندگی‌اش، سید و سرور است. این حدیث از پیامبر (ص)، امام علی (ع) و امام صادق (ع) اگرچه نشان‌دهنده آزادی عمل کودک در این سنین است، اما به معنای رها کردن او به حال خود و نادیده گرفتن رفتارهای منفی نیست.در این گفت‌وگو به بررسیروش های آموزشی برای شکل گیری رفتارهای انسانی و مثبت در کودکان می‌پردازیم.

۱۴۰۴/۰۱/۳۱

پژوهش‌های میدانی انجام شده در موضوع حجاب و عفاف و تحکیم بنیان خانواده، اغلب بیرون از مراکز علمی و دانشی کشور صورت می‌گیرد و حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها بیشتر در مقام تحلیل و تفسیر این داده‌ها هستند تا نقش‌آفرینی در تولید آنها.

۱۴۰۴/۰۱/۳۰