در نشست بررسی ظرفیتهای همکاری دانشگاه آزاد و زیستبوم صنایع خلاق مطرح شد:
ضرورت ایجاد فضای ترویجی و اکوسیستم فعال برای صنایع فرهنگی و خلاق / بهرهگیری از تجربیات کشورها برای تقویت زیستبوم خلاقیت
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات با تأسیس رشتههای جدید و میانرشتهایهای کاربردی، بهویژه در حوزه مدیریت فرهنگی در مقاطع ارشد و دکتری، نقش پیشگامی در توسعه علوم انسانی ایفا کرده است. این دانشگاه با انتقال موفق سرفصلهای خود به دیگر دانشگاهها، مسیر گسترش دانش در این حوزه را هموار کرده است.
۱۴۰۳/۰۸/۲۸
دکتر محمدرضا فتح الله بیاتی تحلیل گر مسائل اجتماعی و فرهنگی در یادداشتی مطرح کرد؛
کارکردهای تربیتی نهاد خانواده در ایران از مراقبت تا نظارت مسئولانه
این یادداشت اولین نوشته از مجموعه تربیت خانوادگی است که تلاش می شود در شماره های بعد با پی گرفتن مباحثی هم چون ماهیت خانواده و نقش آن در امر تربیت به واکاوی مباحث مختلف در باب این موضوع پرداخته شود.
۱۴۰۳/۰۸/۲۸
پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش میدهد؛
چگونه میتوان از میراث اسلامی برای حل چالشهای امروز بهره برد؟ / معرفی کتاب «حوزههای اصلاح در اندیشه اسلامی معاصر»
اصلاح فکری در جهان اسلام امروز با چالشهای متعددی روبهرو است. یکی از مهمترین این چالشها، شکاف موجود بین مناهج و روشهای تفکر سنتی اسلامی و مناهج علوم مدرن است. این شکاف، ضرورت بازنگری در روشهای پژوهشی و استفاده از "اجتهاد منهجی" را به وجود آورده است. اجتهاد منهجی به معنای استفاده از روشهای تحقیقاتی نوآورانه است که به فهم و تفسیر بهتر و منطبق با شرایط زمانه، متون اسلامی را ارائه میدهد.
۱۴۰۳/۰۸/۲۸
حجت الاسلام والمسلمین محسن مهاجرنیا، رئیس اندیشکده مطالعات انقلاب اسلامی طلوع مهر، مطرح کرد؛
نقش کارگزاران و مسئولیت آنها در افزایش مشارکت مردم / تفاوتهای ساختاری میان انقلاب اسلامی و سایر انقلابها
نظریهپردازانی مانند "هانتینگتون" و "دیویس" بر تأثیر ناکارآمدی نظام و نارضایتیهای اجتماعی تأکید دارند و میگویند که ناهمگونی در فرآیند مدرنیزاسیون میتواند به انقلاب منجر شود. "مارکس" نیز به تضاد طبقاتی و آگاهی اکثریت از منافع خود اشاره میکند. در نهایت، "سوروکین" ظهور انقلاب را نتیجه سرکوب غرائز انسانی میداند.
۱۴۰۳/۰۸/۲۸
حجتالاسلاموالمسلمین محمد عمومی، مدیر بنیاد علمی فرهنگی هاد، مطرح کرد؛
شکاف نسلی را با این ۷ ترفند حل کنید / گامهای عملی برای تحول در آموزشوپرورش
شکاف نسلی به معنای عدم درک متقابل و تفاوت نظام ارزشی، حساسیتها و آرمانهای نسلهاست، نه نبود کامل ارتباط. این شکاف نتیجه طبیعی تفاوت سنی و تحولات اجتماعی است که با سرعت بیشتر در دوران معاصر، شدت یافته است. رسانهها نیز نقش مهمی در تقویت این شکاف دارند، چه از لحاظ محتوایی و چه از نظر میزان حضور در زندگی روزمره.
۱۴۰۳/۰۸/۲۸
احسان قمری تحلیلگر مسائل اقتصادی در یادداشتی مطرح کرد؛
بازی با الفاظ مشکلات نظام بانکی را حل میکند؟/ ورود بانکها به فعالیتهای شرکتی تناقض در سیاستهای اقتصادی و انتظارات متناقض
سوالی که مطرح است، اینکه چرا اصولا بانکها باید وارد فعالیتهای شرکتی و سوداگری شوند و چرا وزارت امور اقتصادی و دارایی و بانک مرکزی به عنوان متولیان امر ، تلویحا شکل خاصی از بنگاه داری (بنگاه سازی) را پذیرفته اند و انتظار دارند بانک ها حاضر باشند بعد از ایجاد بنگاهها، زمام امور را رها کرده و به بخش خصوصی واقعی واگذار کنند
۱۴۰۳/۰۸/۲۷
حجتالاسلام والمسلمین علی آقاجانی، عضو هیات علمی گروه علوم سیاسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مطرح کرد؛
درآمدی بر تأثیر تحولات اجتماعی بر فقه سیاسی شیخ انصاری / اندیشه سیاسی فقها در سایه شکستهای تاریخی
تحولات اجتماعی مانند جنگهای ایران و روس، بهعنوان یکی از بزرگترین رویدادهای زمانه، بر اندیشه سیاسی فقها و نگاه آنها به حکومت تأثیر گذاشته است. دو رویکرد کلی در میان علما شکل گرفته است: تأکید بر ولایت عامه فقیه، که توسط صاحبجواهر و نراقی مطرح شده، و عدم ورود فقها به مناصب حکومتی، که در بیع مکاسب شیخ انصاری نمایان است.
۱۴۰۳/۰۸/۲۷