حجت‌الاسلام والمسلمین محمد حسن زمانی در نشست علمی «فقه نظام‌ساز و ظرفیت‌های دنیای معاصر» مطرح کرد؛
برتری حکومت اسلامی نسبت به سایر حکومت‌ها نیاز به اثبات دارد / جهانیان پذیرای نظام‌های اسلامی هستند
بعد از انقلاب اسلامی ایران، مدعی شدیم بهترین نظام و مدل حکومتی را ما در ایران تحقق ساختیم و آن نظام جمهوری اسلامی است که هسته مرکزی آن ولایت فقیه است. برای اثبات این ادعا، باید مرحله مقایسه و مطابقه علمی بینجامد. در ایران نیز طیفی از نسل جوان و دانشگاهیان ما شیفته نظام دموکراسی هستند و دموکراسی غرب را نسبت به نظام جمهوری اسلامی ایران ترجیح می‌دهند، در این باره تلاش علمی همراه با استدلال نیاز است تا بدانند دموکراسی، غلط است
۱۴۰۳/۱۲/۰۹
محمدرضا مولایاری، پژوهشگر اندیشکده اقتصاد مقاومتی، در یادداشتی مطرح کرد؛
چرا الگوی شورایی در ساختار تجارت کشور ناکارآمد شده است؟ / نبود اراده سیاسی برای برگزاری جلسات منظم شورا
میزان اراده و نگاه ویژه دولت به موضوع در روند برگزاری جلسات قابل بررسی است. در مجموع تعداد جلسات شورا در بازه ۱۳۹۳ تا ۱۳۹۹ به کمتر از ۱۰ مورد می‌رسد. این تعداد از جلسات در سال‌های ابتدایی دولت یازدهم بیشتر و در سال‌های آخرین دولت دوازدهم به سالی یک مورد کاهش پیدا کرده بود.
۱۴۰۳/۱۲/۰۸
آیت الله محمد تقی شهیدی در درس خارج «ربا در معاملات بانکی» مطرح کرد؛
مضاربه در بانک‌ها، راه‌حلی برای رفع ربا نیست/ نفی وجود مکتب اقتصادی و نظام اقتصادی در اسلام صحیح نیست
نفی وجود مکتب اقتصادی و نظام اقتصادی در اسلام صحیح نیست؛ بالاخره اسلام وراء احکام تعبدی خود، ارزش‌هایی در مسائل اقتصادی مطرح کرده است. به نظر ما وقتی اسلام می‌گوید: «اخذ ربا حرام است چرا که ظلم است» این مطلب حاکی از طرز تفکری است که محتوای مذکور را ظلم می‌داند؛ و عرفی نیست صرفا با تغییر شکل، ظلم بودن منتفی گردد.
۱۴۰۳/۱۲/۰۸
پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی گزارش می‌دهد؛
معرفی شایستگان تقدیر جایزه کتاب سال در حوزه علوم انسانی
اختتامیه چهل‌ودومین دوره جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی ایران، با حضور مسعود پزشکیان، رئیس جمهور، سیدعباس صالحی، وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، محسن جوادی، سرپرست معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، ابراهیم حیدری، مدیرعامل موسسه خانه کتاب و ادبیات ایران و جمعی از مدیران و اهالی قلم در تالار وحدت برگزار شد.
۱۴۰۳/۱۲/۰۸
گزارش شور دوم هم‌اندیشیِ توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی؛
موانع و راهکارهای کاربردی‌سازی علم فقه / نقش شش عامل کلیدی در فرآیندهای تبدیل معارف اسلامی به کاربست‌های عملی
اعضای هم‌اندیشی و مهمانان در روز اول در سه نوبت به بحث و تبادل نظر پیرامون موضوع «روش کاربردی‌سازی در علوم اسلامی» پرداختند. گزارشی از شور دوم هم‌اندیشی به ترتیب ارائه استاد مهدی علیزاده، استاد ابوالقاسم علیدوست، استاد علیرضا پیروزمند، استاد سیدعلی طالقانی و استاد حمید واسطی پیش‌رویتان قرار می‌گیرد.
۱۴۰۳/۱۲/۰۸
سپیده رزده، آموزگار پایه اول استان فارس، مطرح کرد؛
تربیت علیه انرژی! انرژی علیه تربیت! / تعطیلی مدارس برق چند روز کشور را تامین می‌کند؟
هنوز ترکش‌های آموزش مجازی زمان شیوع کرونا در کشور، گاه و بی‌گاه به آموزش‌وپرورش برخورد می‌کند. آموزشی که هرچند به نوع خودش، جهادی را رقم زد و پنجره‌های جدیدی را به روی تعلیم و تربیت باز کرد؛ اما اثرات منفی آن به خصوص در مناطق کم‌برخودار و محروم باقی مانده است
۱۴۰۳/۱۲/۰۷
در آئین رونمایی از مجموعه آثار فقه بورس و اوراق بهادار مطرح شد؛
مباحث جدید از نظرعلمی هیچ کاستی نسبت به فقه سنتی ندارند / مسائل بنیادین جامعه باید به طور مستمر مورد پژوهش فقها قرار گیرند
آیت‌الله اعرافی: از مهم‌ترین انتظارات امروز جامعه از حوزه‌های علمیه، پاسخ‌دهی به موضوعات جدیدی است که با شتاب فزاینده‌ای در زندگی اجتماعی و فرهنگی جامعه ظهور می‌کنند. فرآیند پاسخگویی به نیازهای روز جامعه باید با بررسی ریشه‌ای موضوعات آغاز شود، چراکه این رویکرد می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری مباحث پیشرفته علمی و تکامل بخشیدن به سطوح تخصصی درس خارج شود.
۱۴۰۳/۱۲/۰۷
حضرت آیت الله خامنه‌ای در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم مطرح کردند؛
بیانات در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم
و امّا مقوله‌ی تفسیر قرآن در حوزه‌ها. انصافاً حوزه‌ها در این زمینه کم‌کارند؛ حوزه‌های مختلف ما، در طول زمان، خیلی کم‌کاری در این زمینه داشته‌اند. مجاهدت بزرگ را مرحوم آقای طباطبائی کرد که با اینکه هیچ معمول نبود، ایشان آمدند درس تفسیر شروع کردند و همین، مبدأ توجّه به قرآن و مفاهیم قرآنی و مانند اینها در حوزه شد. ایشان در مدرسه‌ی حجّتیّه [درس تفسیر داشتند].
۱۴۰۳/۱۲/۰۷
