خانم سیده زهره برقعی در اولین کنفرانس تخصصی «بررسی وضعیت دین داری ایرانیان»:
جایگاه بانوان و خانواده در تمدن سازی و تقویت دینداری/ کنشگری بانوان و طلابِ تراز انقلاب اسلامی در عرصه حکمرانی، سیاستگذاری/ نقش دولت در حمایت از کنشگری بانوان تراز انقلاب اسلامی
مدیر جامعه الزهرا علیهاالسلام ضمن تحلیل نقش بانوان در تصمیم گیری های مرتبط با امور دینی، زنان و خانواده در کشور، خواستار راهبرد حمایت ویژه دولت اسلامی از کنشگری بانوان تراز انقلاب اسلامی و ایجاد زمینه ظهور و بروز ملی و بین المللی آنان شد.
۱۴۰۱/۱۲/۲۶
احمد کرمی نژاد در یادداشتی بر نظریات شهید صدر درباره رابطه کار، کارگر مروری داشته است؛
اگر تنها و تنها راه افزایش ثروت مشروع، «کار» باشد ارجمندترین عنصر جامعه کارگران خواهند بود
وقتی تنها و تنها راه افزایش ثروت مشروع، «کار» است. کار مستقیم نه کار خریداری شده و توسط کارگران اجیر شده. طبعا در چنین نظام اقتصادیای، ارجمندترین عنصر جامعه کارگران خواهند بود یعنی تولید کنندگان واقعی ثروت. نه سرمایه داران زالوصفت که در جوامع سرمایه داری شیرهی جان کارگران را میمکند و خود بر صدر نظام اقتصادی مینشینند.
۱۴۰۱/۱۲/۲۱
دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران مطرح کرد؛
پدیده وارونهنمایی ارزشها در سطح جامعه/ رمزگشایی از «ناهماهنگی شناختی» به عنوان عامل بسترساز جابجا شدن جای ارزشها و ضدارزشها در جامعه
رئیس دانشگاه تهران با هشدار نسبت به پدیده وارونه نمایی ارزشها در سطح جامعه، به تبیین چرایی و چگونگی جابجا شدن ارزشها و ضد ارزشها در یک جامعه پرداخت و گفت: با وجود باورمندی اکثریت مردم ایران به ارزشهای الهی و جایگاه و اهمیت انقلاب اسلامی، اما برخی رفتارها با این باورها سازگاری ندارند؛ که چرایی آن ناظر بر «ناهماهنگی شناختی» ناشی از القاگری رسانهای در کنار عملکرد ضعیف ما در زمینه بهرهگیری از ظرفیت بهترین الگوهای در دسترس ایثار و شهادت برای ساخت بومی فرهنگ سازمانی متعالی در ایران اسلامی است.
۱۴۰۱/۱۲/۲۱
حجت الاسلام عباس آینه چی، عضو هیات علمی پژوهشکده زن و خانواده:
برای مقاومسازی خانوادهها باید به سمت درونیسازی ارزشها حرکت کرد/ گسست نسلی هنوز رخ نداده و جامعه فقط با اختلاف نسلی مواجه است
عضو هیأت علمی پژوهشکده زن و خانواده گفت: با توجه به تحولات عصری باید الگویی پویا طراحی شود که بتوان نسل بعدی را به سطح مرحله آخر فرایند درونی شدن ارزشها یعنی تشخص رساند. تشخص مرحلهای است که یک ارزش جزو جهانبینی فرد میشود و پایداری مهمترین شاخص این الگو است. برای مقاومسازی خانوادهها باید به سمت درونیسازی ارزشها حرکت کرد.
۱۴۰۱/۱۲/۲۰
دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در شصت و چهارمین جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان آذربایجان غربی مطرح کرد؛
تجاری سازی علم از التزامات دانشگاه آزاد اسلامی/ جایگاه ویژه تعلیم و تربیت در مدل جدید دانشگاه
امید آفرینی و رشد یک جهاد است و باید با درک فضای جدید و متناسب با نیازها، سلایق و ذائقه جوانان، آموزش و مهارتهای لازم را ارائه دهیم. نگاه پلتفرم یک نگاه کلان است و در تربیت دانشجویان باید ابعاد مختلف آموزشی و مهارتی دیده شود.
۱۴۰۱/۱۲/۲۰
گزارشی از تصمیم شورای عالی درباره مجتمع های عالی؛
جزئیات تصویب آیین نامه تأسیس مجتمعهای عالی حوزوی از سوی شورای عالی/ واحدهای آموزشی، پژوهشی، تبلیغی، فرهنگی و مهارتی حوزوی/ ساختار سازمانی مجتمعهای عالی حوزوی
شورای عالی حوزههای علمیه، آیین نامهای را به منظور ضابطهمند نمودن تأسیس، توسعه و انحلال مجتمعهای عالی حوزوی تصویب کرد.
۱۴۰۱/۱۲/۲۰
دکتر سید علی قاسم زاده، رئیس دانشگاه بینالمللی امامخمینی(ره):
رونمایی سند زیست علمی و عفیفانه در دانشگاه بینالمللی امامخمینی(ره)/ وظیفه دانشگاهها ایجاد فضای رقابتی علمی و نیز زیست عالمانه و عفیفانه در محیط دانشگاهی است
رئیس دانشگاه بینالمللی امامخمینی(ره) در مراسم رونمایی سند زیست علمی و عفیفانه گفت: جریانسازی فرهنگی در اجتماع باید توسط دانشگاه رقم بخورد و این روند ایجاد نمیشود مگر اینکه الگوهای موفقی در دانشگاه شکل بگیرند.
۱۴۰۱/۱۲/۱۹
با حضور دکتر خسروپناه و دکتر طهرانچی؛
دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات افتتاح شد/ متأسفانه نگاه غالب در کشور ساده پنداری تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است
دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات با حضور دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی افتتاح شد.
۱۴۰۱/۱۲/۱۸