بازطراحی سیاست‌های علوم انسانی با رویکرد اسلامی / نقشه جامع علوم انسانی کشور در حال تدوین است

به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، به نقل از خبرگزاری صدا و سیما؛ سید سعیدرضا عاملی در نشست اندیشه ورزی شورای تحول و ارتقا علوم انسانی در سالن شهدای جهاد علمی وزارت علوم، شنبه ۱۷ دی ۱۴۰۳، مطرح کرد: تحول در حوزه علوم انسانی می‌تواند زمینه پیشرفت و توسعه اقتصادی کشور را فراهم کند و تدوین نقشه جامع علوم انسانی، اجتماعی و هنر در راستای این هدف است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه صحبت با جامع نخبگانی کشور افزود: برای تدوین سند جامع علوم انسانی از روسای ۳۰ دانشگاه کشور براساس رتبه بندی علمی، مراکز پژوهشی و اعضای علمی دعوت شده است تا در تدوین این سند نقش آفرینی کنند و یک سند جامع و قابل اجرا تدوین شود

وی گفت: پیش نویس این سند تحول را در اختیار پژوهشگران، نخبگان و شخصیت‌های حقیقی زیست بوم علوم انسانی قرار دادیم تا نکات مد نظر خود را مطرح کنند و موجب ارتقاء این سند شوند تا در نهایت یک سند جامع و کامل به تصویب برسد.

عاملی افزود: اهمیت، نقش و جایگاه علوم انسانی، اجتماعی و هنر در شکل گیری نگرش ها، تربیت نسل اندیشه ورز و توانمند که می‌تواند مسیر پیشرفت عالمانه کشور را برای رسیدن به اهداف عالیه نظام اسلامی فراهم کند، برکسی پوشیده نیست و نتایج تحقیقات متعدد، حکایت از تغییر و دگرگونی در حوزه ارزش ها، نگرش‌ها و گرایش‌ها و رفتار‌های آحاد مردم جامعه دارد و باید به این سمت برویم که جایگاه علوم انسانی را در توسعه و پیشرفت اقتصادی کشور تبیین کنیم چرا که حوزه علوم انسانی زیربنای توسعه و ترویج فکر کشور است.

رئیس شورای تحول علوم انسانی گفت: باز طراحی ساختارها، سیاست‌ها و برنامه‌های این حوزه متناسب با مقتضیات اسلامی و بومی است و تحول علوم انسانی به عنوان یک وظیفه خطیر و سنگین محسوب می‌شود.

عاملی افزود: در تدوین این سند با توجه به وضع موجود و وضع مطلوب و چشم انداز آینده سعی شده پیش نویس سندی جامع تهیه شود و امروز با حضور بخشی از نخبگان و پژوهشگران و افراد فرهیخته حوزه علوم انسانی این سند مورد نقدو بررسی قرار گرفت.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری هم در این مراسم با استقبال از برگزاری این نشست تخصصی گفت: ضرورت تحول در حوزه علوم انسانی بیش از پیش احساس می‌شود چرا که بیش از چند دهه است که در مورد علوم انسانی اسلامی و بومی صحبت می‌شود و با یک محاسبه ساده می‌توان دریافت که صد‌ها مرکز به مدت بیش از سه دهه تلاش کرده‌اند که این موضوع را بررسی کنند و ارتقا ببخشند.

حسین سیمایی صراف افزود: ما هنوز در تکاپو برای این موضوع هستیم که این تحول شکل بگیرد، اما هنوز به نتیجه مطلوب نرسیده‌ایم.

وی تاکید کرد: ما در کنار این شورا هستیم برای تحقق این مهم که بعد از چند دهه به نتیج مطلوب برسیم که یک سند تحول جامع در حوزه علوم انسانی داشته باشیم و همزمان با پویایی این علم که جریان سیالی است بتوانیم علاوه بر استقلال و ارزش‌های دینی بتوانیم در این حوزه نقش آفرینی کنیم.

دبیر علمی شورای تحول علوم انسانی نیز گفت: با هدف تقسیم کار اولیه و مدیریت یکپارچه برای تدوین این سند جامع ۳۳ طرح تعریف شده است.

حاجی لویی تاکید کرد: دوهفته گذشته این نشست با حضور روئسای دانشگاه‌های سراسر کشور برگزار شد و آن عزیزان هم نقد‌هایی بر این سند داشتند که موجب ارتقاء پیش نویس سند شد.

گفتنی است در تهیه این نظام نامه فصل روزآمدسازی علوم انسانی، اجتماعی و هنر برای الحاق به نقشه جامع علمی کشور مبتنی بر ۶ راهبرد کلان، ازجمله «چشم‌انداز»، «اهداف»، «اولویت‌ها» و «سیاست‌ها و راهبردها» برنامه ریزی شده است و علاوه برآن یک جمعی از هزار و ۲۰۰ استاد حوزه علوم انسانی نیز تشکیل شده است تا به عنوان سفیران علمی در مورد این نظام نامه نظر دهند و زمینه اجرای یک نظام نامه کاربردی فراهم شود.

https://ihkn.ir/?p=39854