حجت الاسلام والمسلمین امیر مهاجرمیلانی، در نشست افتتاحیه سطح سه رشته «مطالعات اسلامی زن و خانواده» مطرح کرد؛
ضرورت نگاه میان‌رشته‌ای در مطالعات اسلامی زن و خانواده/ نقش پژوهشکده زن و خانواده به‌عنوان مرکز علمی و مرجع تخصصی
حجت‌الاسلام و المسلمین امیر مهاجر میلانی: اگر تاریخ برای ما مهم است، به این دلیل است که بخشی از اکنون ما را ساخته است. اگر نگاه جامعه‌شناسی به جنسیت داریم، مسئله‌مان شناخت وضع موجود و ابزار تغییر آن است. این رشته می‌خواهد آنچه را که برای گذشته بوده، با نیاز امروز پیوند دهد و راهکار عملی ارائه کند. این نگاه موجب می‌شود مطالعات، از جنس کارِ صرفاً کتابخانه‌ای و نظری خارج شده و به سمت ارتباط واقعی با میدان اجتماعی پیش بروند.
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح، به نقل از خبرگزاری پژوهشکده زن و خانواده، نشست افتتاحیه سطح سه رشته «مطالعات اسلامی زن و خانواده» ویژه طلاب ورودی ۱۴۰۴، روز چهارشنبه دوم مهرماه، با سخنرانی حجت‌الاسلام و المسلمین امیر مهاجر میلانی عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده، به‌صورت برخط برگزار شد. این نشست، آغاز رسمی سال تحصیلی جدید برای این رشته تخصصی بود و با تأکید بر رسالت علمی و اجتماعی طلاب، هشدارها و توصیه‌های مهمی برای پیشگیری از آسیب‌ها و ایجاد خروجی‌های نخبه و کارآمد همراه شد. حجت الاسلام والمسلمین امیر مهاجرمیلانی، عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده در گروه فقه و حقوق سخنان خود را در 5 محورمطرح کرد. تلقی درست از این رشته و چیستی رشته مطالعات اسلامی زنان و خانواده، مسائل و دغدغه های این حوزه، ضرورت تحصیل طلاب خواهر در این رشته، ویژگی ها و مزایای پژوهشکده زن و خانواده برای تحصیل و وظایف طلاب 5محور اصلی مباحث دکتر میلانی در این نشست بود. ایشان در ابتدای سخنان خود، به ضرورت داشتن «تلقی دقیق» از حوزه مطالعات اسلامی زن و خانواده اشاره کرد و گفت: «این رشته یک حوزه میان‌رشته‌ای است که سه ساحت کلیدی را در تلاقی با یکدیگر بررسی می‌کند: نخست، متن دینی که هویت و مبنا را شکل می‌دهد؛ دوم، زنان و جنسیت، به عنوان موضوع و میدان اصلی مطالعه؛ و سوم، عینیت اجتماعی که بستری برای مشاهده، آزمون، و تحقق این مفاهیم است.» به گفته وی، فهم این سه حوزه به صورت جداگانه کافی نیست و باید همچون «دوخت و دوز» دقیق، میان آن‌ها تناسب و ارتباط برقرار شود. ضعف در هر کدام از این اضلاع، فهم درست از کل رشته را ناممکن خواهد کرد. او هشدار داد که برخی مطالعات موجود در حوزه‌های علمی و حوزوی، گرفتار «کهنگی» و توقف در گذشته‌اند، در حالی که رشته مطالعات اسلامی زن و خانواده، به شدت به روز و مرتبط با مسائل زنده جامعه است. این رشته مأموریت دارد که مفاهیم و احکام دینی را با شرایط، مسائل و دغدغه‌های امروز جامعه به زبان قابل فهم و کاربردی منتقل کند.
رویکرد کارآمد به تاریخ و علوم اجتماعی
وی تصریح کرد که دغدغه این رشته صرفاً «مطالعه احکام فقهی» یا «تحلیل وقایع تاریخی» به شکل مجرد نیست؛ بلکه تاریخ، جامعه‌شناسی و روان‌شناسی باید در خدمت فهم امروز باشند. «اگر تاریخ برای ما مهم است، به این دلیل است که بخشی از اکنون ما را ساخته است. اگر نگاه جامعه‌شناسی به جنسیت داریم، مسئله‌مان شناخت وضع موجود و ابزار تغییر آن است. این رشته می‌خواهد آنچه را که برای گذشته بوده، با نیاز امروز پیوند دهد و راهکار عملی ارائه کند.» این نگاه موجب می‌شود مطالعات، از جنس کارِ صرفاً کتابخانه‌ای و نظری خارج شده و به سمت ارتباط واقعی با میدان اجتماعی پیش بروند.پرهیز از انزواگرایی و ضرورت حضور در میدان
حجت الاسلام مهاجر میلانی با صراحت از «مطالعات انزواگونه» انتقاد کرد و گفت: «اگر طلبه‌ای بگوید می‌خواهم در اتاقم بنشینم و مطالعه کنم و کاری با مناسبات عینی و اجتماعی ندارم، چنین شخصی هرگز فهم واقعی از میدان جنسیت و اجتماع نخواهد داشت. این رشته، هم با انزواگرایی معرفتی و هم با انزواگرایی روان‌شناختی در تعارض است.» وی تأکید کرد که دانش‌پژوه این حوزه باید توانایی فهم هم‌زمان زبان دین و زبان دنیای امروز را داشته باشد و بتواند میان این دو، ارتباط برقرار کند.مسائل و دغدغه‌های اصلی حوزه
عضو هیات علمی پژوهشکده زن و خانواده در ادامه به توضیح محور دوم بحث خود پرداخت و گفت: این رشته سه دسته مسئله دارد:- فهم واقعیت‌های اجتماعی و فرهنگی معاصر: شامل شناخت زبان، روحیات، و آرمان نسل جدید، آگاهی از تغییرات فرهنگی، و درک مسائل روزمره خانواده و جنسیت.
- فهم موجه و درست متن دینی: نه به صورت مجرد، بلکه در تلاقی با مسائل زنان و خانواده در اجتماع.
- شناخت دقیق زیست زنانه: شامل روان‌شناسی زن، جامعه‌شناسی زن، و فهم نیازها و چالش‌های زنان در شرایط امروز.