فصل نامه معرفت با تأیید کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور (وزارت عتف) موفق به دریافت درجه علمی و انتشار گردید. این فصل نامه نقش حوزه‌های علمیه و عالمان و پژوهشگران حوزة دین در جنبش نرم‌افزاری و حرکت فکری و روند تمدن‌سازی نقشی سترگ است و طرح انظار متفکران اسلامی در حوزه‌های مختلف علوم، به‌ویژه در قلمرو علوم‌انسانی، ضرورتی انکارناپذیر در عصر حاضر است.
به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، به نقل از مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)؛ حجت‌الاسلام‌والمسلمین یاسر صولتی مدیرکل نشریات تخصصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) طی گفتگویی اظهار کرد: نشریات تخصصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) از محصولات بسیار ارزنده معاونت پژوهش در عرصه تولید و عرضه علوم‌انسانی اسلامی است که مقالات این نشریات را صاحب‌نظران و اساتید توانمند به رشته تحریر درمی‌آورند.
مدیرکل نشریات تخصصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) از به رشته تحریر در آمدن و انتشار ۵ فصل نامه تخصصی در حوزه علوم‌انسانی اسلامی خبر داد و بیان کرد: فصل نامه معرفت با صاحب‌امتیازی مؤسسه امام خمینی (ره) از جمله این فصل نامه‌ها است که با تأیید کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور (وزارت عتف) موفق به دریافت درجه علمی و انتشار گردید.
وی ضمن تشریح رویکرد فصل نامه معرفت ابراز کرد: نقش حوزه‌های علمیه و عالمان و پژوهشگران حوزه دین در جنبش نرم‌افزاری و حرکت فکری و روند تمدن‌سازی نقشی سترگ است و طرح انظار متفکران اسلامی در حوزه‌های مختلف علوم، به‌ویژه در قلمرو علوم‌انسانی، ضرورتی انکارناپذیر در عصر حاضر است.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین صولتی ادامه داد: با پیروزی انقلاب اسلامی در ایران و برقراری نظام جمهوری اسلامی، نقش و حضور عالمان و اندیشمندان حوزوی در عرصه تحولات فرهنگی داخلی و خارجی پررنگ‌تر و محسوس‌تر شد و بی‌تردید استمرار و بقای این نظام مقدس نیازمند حضور علمی و عینی محققان و صاحب‌نظران معارف اسلامی در ساحت‌های گوناگون فرهنگی و تمدنی است.
مدیرکل نشریات تخصصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) تصریح کرد: انتشار مجله علمی «معرفت» در راستای ارتقای پژوهش و آموزش معارف اسلامی در حوزه‌های مختلف علوم‌انسانی است و زمینه‌سازی علمی و فرهنگی برای تحقق مدینه فاضله اسلامی و عینیت یافتن آرمان‌ها و ارزش‌های دینی در جامعه بشری را تعقیب می‌کند.
وی عنوان کرد: از جمله اهداف فصل نامه «معرفت» می‌توان به تبیین و نشر معارف دینی در حوزه‌های علوم‌انسانی و ایجاد زمینه برای اسلامی‌سازی علوم، صیانت و پاسداری از مبانی و آموزه‌های دینی، ایجاد فضایی مناسب برای تضارب آرای و رشد علمی پژوهشگران حوزه و دانشگاه در زمینه علوم اسلامی و انسانی، گسترش و تقویت ارتباط علمی میان حوزه و دانشگاه، معرفی و نقد آثار، آرای و نظریات علمی و تحقیقاتی در زمینه علوم‌انسانی و معارف دینی و پاسخ‌گویی به شبهات در زمینه علوم و معارف اسلامی اشاره کرد.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین صولتی اذعان کرد: فصلنامه «روان‌شناسی و دین» از دیگر فصل نامه‌های در دست انتشار است که اهدافی نظیر نظریه‌پردازی به‌منظور پایه‌ریزی مکتب روان‌شناسی اسلامی، تبیین فلسفه روان‌شناسی اسلامی (مبانی، اصول، ماهیت، روش)، نقد فلسفه روان‌شناسی معاصر (مبانی، اصول، ماهیت، روش)، بر اساس مبانی اسلامی، نقد رویکردها و دیدگاه‌های موجود در روان‌شناسی معاصر، بر اساس مبانی و منابع اسلامی، روش‌شناسی استنباط موضوعات و مسائل روان‌شناختی از منابع اسلامی و بومی‌سازی دانش روان‌شناسی باتوجه‌به فرهنگ اسلامی ایرانی را دنبال می‌کند.
مدیرکل نشریات تخصصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) یادآور شد: فصل نامه «معرفت فلسفی» نیز از دیگر فصل نامه‌های در حال انتشار است که با تأیید کمیسیون بررسی نشریات علمی کشور (وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) درجه «علمی – پژوهشی» به فصلنامه معرفت فلسفی اعطا گردید.
وی ضمن تشریح اهداف و رویکردهای فصل نامه «معرفت فلسفی» گفت: این فصلنامه‌ای علمی در زمینه فلسفه است و قلمرو مسائلی که در حیطه این نشریه قرار میگیرد، شامل مقایسه، نقد و بررسی مبانی و نظریات فیلسوفان از نحلههای مختلف فلسفی، بررسی تطبیقی اندیشه‌های فلاسفه مسلمان با یکدیگر، بررسی موشکافانه و مقایسه آرای فیلسوفان غیرمسلمان با نظریات ارائه شده در فلسفه اسلامی است و نظریه‌پردازی عالمانه، تولید علم در زمینههای بکر، و کشف رازهای سربه‌مهر در زمینههای فلسفی از اهداف این نشریه است.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین صولتی اظهار کرد: دوفصلنامه «اسلام و پژوهش‌های تربیتی» از دیگر نشریاتی است که باهدف نظریه‌پردازی در قلمرو تعلیم‌وتربیت، زمینه‌سازی برای تحقق نظام تعلیم‌وتربیت اسلامی، تبیین فلسفه تعلیم‌وتربیت اسلامی (ماهیت، مبانی، اصول، روش‌ها و مسائل)، بررسی و نقد فلسفه‌های تربیتی موجود بر اساس مبانی اسلامی، بررسی و نقد رویکردها و دیدگاه‌های موجود در تعلیم‌وتربیت معاصر بر اساس مبانی اسلامی، روش‌شناسی استنباط موضوعات و مسائل تعلیم‌وتربیت، با تأکید بر تعلیم‌وتربیت اسلامی، بومی‌سازی دانش علوم تربیتی باتوجه‌به فرهنگ اسلامی ایرانی و تحلیل مسائل روز آموزش‌وپرورش جمهوری اسلامی ایران در سطوح نظری و کاربردی در حال انتشار است.
وی در ادامه ضمن معرفی و تشریح اهداف فصلنامه «معرفت فرهنگی اجتماعی» خاطرنشان کرد: بررسی و نقد نظریه‌ها و اندیشه‌های جامعه‌شناسی غربی، معرفی بنیان‌های معرفتی جامعه‌شناسی اسلامی، نظریه‌پردازی در تبیین واقعیت‌های اجتماعی تاریخی مبتنی بر مبانی معرفتی اسلامی، ارائه تبیین‌های جامعه‌شناختی از مسائل و آسیب‌های اجتماعی با رویکردهای اسلامی، ارائه تفسیرها و تبیین‌های جامعه‌شناختی از آموزه‌های اجتماعی اسلام، روش‌شناسی استنباط نظریه‌های جامعه‌شناختی از منابع اسلامی، احیای میراث اجتماعی اندیشمندان مسلمان و اصلاح و بازسازی نظریه‌های جامعه‌شناسی غربی با رویکرد تهذیبی از جمله اهداف و رویکردهای این فصلنامه بشمار می‌رود.
https://ihkn.ir/?p=41148
نظرات