مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در گزارشی مطرح کرد؛
الگوی سوم «زن» در قوانین اشتغال / لزوم بازنگری بنیادین قوانین اشتغال زنان بر اساس منظومه فکری رهبر شهید
در این گزارش تصریح شده که مبانی نظری این مطالعه بر ۵ محور اصلی خانواده محوری و اولویت نقش مادری؛ تقسیم حکیمانه کار میان همسران؛ کرامتمحوری و تناسب شغل با طبیعت زن؛ حفظ امنیت روانی، اخلاقی و عفت در محیط کار؛ جایگزینی شایستهسالاری کیفی به جای سهمیهبندی جنسیتی استوار است.
۱۴۰۵/۰۳/۰۲
در نشست علمی «امتداد فلسفه صدرایی در حکمرانی و سیاست» مطرح شد؛
امتدادیابی فلسفه اسلامی در عرصه اجتماعی و سیاسی دغدغه رهبر شهید بود
حجتالاسلام والمسلمین علی امینینژاد در سخنانی با اشاره به تأکید رهبر شهید به امتداد فلسفه در زندگی اجتماعی و سیاسی جامعه ایران، گفت: جملات و کلماتی به خاطر جنبه راهبری از رهبر شهید منتشر شده است که کمتر از کسانی میشنویم که حتی در عرصه فلسفه تخصص دارند.
۱۴۰۵/۰۳/۰۲
حجتالاسلام والمسلمین محسن قنبریان، در نشست هماندیشی «بایستههای تحول حوزه ناظر بر منشور حوزه پیشرو و سرآمد» مطرح کرد؛
بعد از ۴۷ سال، واقعاً حوزه چقدر سر میز فرهنگ، سیاست و حکمرانی است؟ / مأموریت فرادانشی حوزه ساخت تمدن است
حجتالاسلام والمسلمین قنبریان: منشور «حوزه پیشرو و سرآمد» را باید به مثابه یک "نهاد تحول" فهمید. در پنج کارکردی که برای حوزه برمیشمارد، دو کارکرد "مرکز علمی بودن" و "مرکز تهذیب بودن" مورد اتفاق همه است، اما سه کارکرد بعدی ظروف مرتبطه یک نهاد تحول هستند. اگر ارتباط این سه کارکرد قطع شود، آنچه ساخته میشود واقعیت مطلوب نخواهد بود.
۱۴۰۵/۰۲/۳۱
آیتالله محمدجواد فاضل لنکرانی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، مطرح کرد؛
نباید در جهاد تفکیک کنیم که بانوان با حجاب بیایند و کسی که حجاب درستی ندارد نیاید
آیتالله فاضل لنکرانی: راجع به حجاب آنچه مهم هست این است که دشمن در بحث تهاجم فرهنگی هیچگاه آرام نمینشیند، حتی اگر جنگ مان در بعد نظامی و سیاسی تمام شود این جنگ فرهنگی ادامه خواهد داشت، دشمن برای استیلای فرهنگ غرب و غلبه بر فرهنگ اسلامی- ایرانی ما دنبال این است که بنیان خانواده و موضوع حجاب را در میان بانوان ما از بین ببرد. حجاب اولین خاکریز تصرف اوست و بعد از آن قدمهای دیگرش را برخواهد داشت.
۱۴۰۵/۰۲/۳۱
حجتالاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون آموزش حوزه های علمیه، مطرح کرد؛
برای اولین بار رشتههای «فقه امنیت»، «فقه اقتصاد» و «فقه فضای مجازی» در نقشه جامع رشتههای حوزوی آمده است + کلیپ
حجتالاسلام والمسلمین مقیمی حاجی: برای نخستین بار ۸ رشته تخصصی فقهی از جمله فقه امنیت، فقه اقتصاد و فقه فضای مجازی در نقشه جامع رشتههای حوزوی تصویب و ابلاغ شده است.
۱۴۰۵/۰۲/۳۱
حجتالاسلام والمسلمین روحالله پورعابدین در همایش بینالمللی حوراء انسیه (سلاماللهعلیها) مطرح کرد؛
تربیت معمولی و تربیت تحولآفرین چه تفاوتی با هم دارند؟ / ضرورت تقویت پیوند خانه و مسجد
بیست و سومین پیشنشست ششمین همایش بینالمللی حوراء انسیه (سلاماللهعلیها) با موضوع «حضرت زهرا (سلاماللهعلیها)؛ الگوی جامع تربیت تحولآفرین» برگزار شد.
۱۴۰۵/۰۲/۳۱
حجت الاسلام علی مصباح عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) مطرح کرد؛
نظریههای جامعهشناسی و روانشناسی سکولار، منشأ بدفهمی از دفاع مقدس سوم
حجت الاسلام و المسلمین علی مصباح با هشدار نسبت به خطای محاسباتی تحلیلگران داخلی و خارجی در قبال دفاع مقدس سوم، گفت: نظریههای علوم انسانی سکولار و غربی از جمله در جامعهشناسی و روانشناسی که مبتنی بر «عقلانیت ابزاری» و هزینه فایده مادی هستند، نه تنها طراحان جنگ براندازانه اخیر را دچار اشتباه در ارزیابی وضعیت ایران کرد، بلکه همچنان برخی روشنفکران داخلی را در تحلیل آینده نظام به دام میاندازد.
۱۴۰۵/۰۲/۲۹
آیت الله عباس کعبی عضو هیئت رئیسه مجلس خبرگان رهبری طی گفتگویی مطرح کرد؛
چگونه صلاحیتهای علمی و مدیریتی امام سید مجتبی خامنه (حفظه الله) برای اعضای خبرگان احراز شد؟
آیتالله کعبی: همه معیارهای قانونی و شرعی در وجود حضرت آیتالله سید مجتبی خامنهای (حفظه الله) جمع بود؛ یعنی همان شرایطی که در اصول ۱۰۷ و ۱۰۹ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران آمده است.
۱۴۰۵/۰۲/۲۸





















